¿Cuáles son las características de los objetivos de investigación?
Los objetivos de investigación tienen sus propias particularidades que los ayudan a diferenciarlos de los demás. Por ejemplo, a nivel educativo también hay objetivos relacionados en los que se detecta lo que los alumnos deben alcanzar en el contexto del proceso desarrollado (Arias, 2012). Por tanto, un objetivo educativo no es igual a un objetivo investigativo.
La siguiente imagen puede ayudarnos a comprender un poco más sobre las características de los objetivos de investigación.
Cuando se estructura el marco metodológico, además del paradigma y enfoque, entre otros., es significativo valorar el diseño de la investigación. A partir de esta consideración, pueden encontrarse tres niveles: exploratorio, descriptivo y explicativo.
Sin embargo, cuando vamos a redactar los objetivos a veces se nos dificulta visualizar cuál verbo utilizar. Es así como en algunos trabajos de investigación vemos que todos son exploratorios o descriptivos, e incluso algunos se basan en lo explicativo.
En la siguiente imagen podemos ubicar gracias al trabajo de Arias (2012) algunos verbos en cada uno de los niveles, con los cuales aclarar un poco el panorama en la construcción de cada objetivo.
¿Cómo diferenciar objetivos, logros y actividades?
Ahora bien, a veces nos ocurre cuando estamos leyendo sobre los objetivos que evidenciamos la presencia de logros y actividades en la investigación. Es una situación que nos confunde porque creemos que las actividades son objetivos, o que los logros son actividades, entre otros. En la siguiente imagen podemos evidenciar como diferenciarlos.
En efecto, los objetivos nos orientan sobre lo que aspiramos con la investigación por ello son nuestro norte. Mientras que los logros tienen que ver con los resultados alcanzados y las actividades vienen siendo cada paso dado o acción ejecutada en el desarrollo de la investigación.
Un ejemplo que nos puede orientar
Seguidamente, podemos encontrar un ejemplo que nos orienta sobre la diferencia entre objetivo, logro y actividad dentro de una investigación:
Finalmente, en el siguiente ejercicio se solicita reconocer cuál columna corresponde a objetivos, logros o actividades.
Esperamos haya sido de utilidad esta información que hemos recopilado con el apoyo de textos de expertos en el área como lo son: Arias (2012), Palella y Martins (2012), Hernández et al., (2014).
Si quieres profundizar un poco más, puedes visitar nuestra página de multimedia en la que al final hay un video sobre la construcción de objetivos.
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